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语文教学中如何培养学生的想象力
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摘要
想象力是语文新课标提出的重点培养目标,也是影响学生阅读能力与写作能力的重要因素。小学生本身便具有较为活跃的思维,在教师的合理引导下,其想象力能够较为快速地发展。在读写结合理念下,教师可以阅读与写作教学为基础,设计词句推敲、思考留白、观察插图、改写故事等任务,引导学生发散思维,使学生获得想象力的提升。
作者
张宏霞
机构地区
江苏沭阳县东关实验小学
出处
《小学教学参考》
2021年第25期54-55,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
想象力
阅读教学
写作教学
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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