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聚焦学生自主发展,打造高效语文课堂
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摘要
高效课堂是什么?是教师的一厢情愿,还是学生的积极参与、自主学习?核心素养背景下,对语文课堂教学模式的重构需要聚焦学生的自主学习力,引领学生自主、合作、互动学习,使学生掌握自主学习的方法,养成良好的自主学习习惯,形成自主学习能力。这样才能为高效课堂创造有利条件。
作者
林巧莺
机构地区
江苏张家港市金港中心小学
出处
《小学教学参考》
2021年第25期60-61,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
高效课堂
自主学习
自主发展
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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