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利用关联性资源促进学生深度学习
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摘要
关联性资源是个体利用已有认知结构与新知进行关联时的思维路径和方法,它是促进学生深度学习的有效途径之一。通过比较相似资源,凸显核心算理;利用错误资源,引发认知冲突;挖掘内隐资源,引发深度思考三个方面入手,能促进学生深度学习真正发生。
作者
吴鹏飞
机构地区
河南驻马店市第二十八小学
出处
《小学教学参考》
2021年第26期24-25,共2页
Reference for Primary Sshool Teaching
关键词
关联性资源
深度学习
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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何英.
利用四个元素助力数学概念教学[J]
.江苏教育,2021(20):71-72.
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