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动态生成下体育课堂教学策略探索 被引量:1

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摘要 动态生成下的体育课堂教学,教师要充分发挥自身的主导作用,积极利用与整合动态生成的教学资源,引导学生展开多种形式的训练和运动,并根据动态生成的教学资源及时予以改进,提升学生的学科核心素养。
作者 吴维平
出处 《小学教学参考》 2021年第27期24-25,共2页 Reference for Primary Sshool Teaching
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