渗透优秀传统文化,提升学生英语核心素养

英语作为小学阶段一门重要的语言类课程,需要加强优秀传统文化的渗透,促进学生核心素养的提升。英语课堂中,教师需要深度解析教学内容,挖掘有用的素材,引入优质的文化资源,选择适合的切入点,利用恰当的方式和途径,在辅助学生高效学习英语知识和技能的同时,引导学生了解更多的优秀传统文化,感知文化思想,理解文化内涵,圆满达成英语课堂教学目标。