精心组织教学内容,提升学生认知水平--《正确认识广告》一课教学的实践与思考

组织教学内容是一个主动建构的过程,教师要做到不随意、不主观、不刻板。唯有研究课标、吃透教材、立足学情及考虑不同地域的特点,反复琢磨,懂得取舍,方能锻造出精品课。教学《正确认识广告》时,教师要让学生在课堂上思考、展示、辨别知识内容,了解广告的含义、性质、特点,抓住广告的本质,使学生的认知水平在潜移默化中得到提升。