基于高校英语跨文化教育教学分析

语言作为交流工具,必然与文化交流有关。英语作为国际语言,交流更加频繁。因此,在进行语言教育的同时,高校英语教学应加强其他文化的渗透,引导学生利用英语进行跨文化交流。教师们过分强调语言本身的知识传授,而忽视了跨文化教学。由于对文化背景的了解不足,人们容易在英语社交上出一些错。