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基于高中语文审美教育个性化的实践研究 被引量:2

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摘要 本文针对基于高中语文审美教育个性化进行分析,介绍了高中语文审美教育个性化的相关概念,探讨了高中语文审美教育个性化的重要性,并提出具体的实践对策,希望能够为相关教育工作者起到一些参考作用。
作者 杨明梅
机构地区 安徽省宁国中学
出处 《文理导航》 2021年第25期16-17,共2页
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参考文献3

二级参考文献4

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