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整合道德与法治课程 打造立德树人的立体教育环境——青岛基隆路小学落实道德与法治课程经验介绍
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摘要
道德与法治课程要有实效,就需要有机的与学校的所有课程融合,让所有课程都蕴含道德与法治的内容,并将道德与法治课程目标与学生的生活实践密切结合,从而培养有理想、有道德、有追求的社会主义合格接班人。提高教师素养,人人都是德育工作者,又是道德与法治课程有效实施的必要条件。
作者
潘立坤
机构地区
青岛基隆路小学
出处
《文理导航》
2021年第25期77-78,共2页
关键词
学校课程
道德实践
教师素养
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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