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初中数学课堂教学有效提问及其实施策略分析 被引量:3

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摘要 数学是初中学生的一门重要课程,数学教师的提问有效与否关乎课堂的整体质量。希望能够对初中数学教师课堂教学的顺利开展有帮助,推动我国教育水平的不断提升。
作者 李丽
出处 《文理导航》 2021年第26期17-18,共2页
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