专业课程和思政融合发展的金融专业课程建设模式的探究

培养具备社会主义核心价值观的金融业从业人员是高等职业技术学校金融专业的核心目标。现行的金融专业的教学方案重专业轻思政,专业教育和思政教育割裂,不能有效完成培养德才兼备的毕业生目标。因此,文章以思政和专业课程的融合发展为出发点,探讨了建立金融专业课程思政的必要性,并在此基础上提出了建立全过程金融思政课程的模式和路径。