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中国传统文化在初中美术教材中的构成意义
被引量:
2
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摘要
美术课以独特的视觉冲击力和艺术内涵,能在寓教于乐的教学过程中激发学生对传统文化的兴趣,增强学生传承传统文化的责任感,充分彰显"以美育人,以文化人"的作用,成为宣扬传统文化的重要渠道。美术课还能帮助学生树立珍惜文化遗产的理念,增强学生的文化自信和文化自豪感,进而培养对传统文化具有高度认同感的人才。
作者
路海姣
机构地区
北京第二外国语学院
出处
《美术教育研究》
2021年第17期168-169,共2页
Art Education Research
关键词
美育
传统文化
美术教材
意义
分类号
G633.955 [文化科学—教育学]
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