盐城“四色文化”融入高校思政课教学的路径探究

地方文化蕴含丰富的思政课教学资源,在高校思政课教学中具有重要意义。本文在探讨盐城“四色文化”融入高校思政课教学重要意义的基础上,针对当前融入过程中出现的重视不够、利用不足以及效用不深等问题,提出相应的现实路径。