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搭建多元发展平台 助力教师专业成长
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摘要
武汉市新河街学校高度重视教科研工作,营造浓郁的科研文化氛围,以教育科研引领教师专业发展,提升教师专业素养。积极倡导“问题即课题、行动即研究、成长即成果”的价值追求。不仅校长祝正洲出版专著《我的进步教育梦》,学校骨干教师也多次在湖北省“国培计划”和市、区级教师论坛中做专题报告,在国家级刊物上发表论文,在课例、微课等评比中获得奖项。
出处
《成才》
2021年第5期F0003-F0003,共1页
关键词
教科研工作
国培计划
教师专业发展
教师专业成长
教师专业素养
多元发展
科研引领
骨干教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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