大学英语“金课”建设:学理认识、现实困境与实践路径

Construction of “Golden Course” of College English: Basic Cognition, Realistic Dilemma and Practical Path

大学英语“金课”建设对深化大学英语教育教学改革、提高大学英语教学质量具有重要作用。文章围绕建设目标、建设内容和建设类型3个方面,分析了大学英语“金课”建设的学理基础。通过梳理我国大学英语类首批国家级一流本科课程名单,分析当前我国大学英语“金课”建设面临的数量有待增加、类型有待拓展、内容有待优化等问题。通过制定大学英语“金课”建设整体规划、加强大学英语“金课”教学团队建设、科学构建大学英语“金课”课程体系、共建大学英语“金课”师生学习共同体等路径推进大学英语“金课”建设。