基于系统论方法的园林制图课程教学模式探讨

以往的园林制图课程存在教学模式不合理的问题,对于学生的实践能力培养存在不足之处。为了解决这一问题,该文分别从教学内容的重新构建、教学策略的优化调整、实践教学方式的应用以及对学生综合素养的培养四个方面切入,基于系统论方法探讨园林制图课程的教学模式。