摘要
中国优秀传统文化与学前美术教育的有效结合,能让幼儿在轻松、愉悦的学习氛围中实现智力和良好行为习惯的发展。将优秀传统文化融入学前教育,不仅能使幼儿在学前美术教育活动中提高欣赏能力、美术技能,实现情感、想象力、创造力的发展,而且能使其感受到中国博大精深的优秀传统文化,形成探究中国文化的浓厚兴趣。中国优秀传统文化与学前美术教育的结合,既符合培养全面发展的新时代人才的需求,又让幼儿接受到更为优质的启蒙教育,进而为培养出彰显民族自信的创新型复合人才作准备。
出处
《美术教育研究》
2021年第16期142-143,共2页
Art Education Research
基金
四川幼儿师范高等专科学校2020年度校级课题“学前美术教育中优秀传统文化的渗透与启蒙的建设研究”,项目编号:SLB202008。