中学美术教学任务驱动教学方法研究——以陶艺课程为例

随着素质教育的不断发展,美术教育越来越受重视,这对美术教学的质量与目标都提出了更高的要求。该文以陶艺课程为例,探寻任务驱动教学方法在中学美术教学中的应用方法和价值。