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发挥童话绘本的作用——小学低年级美术教学探究
被引量:
2
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摘要
在小学低年级美术教学中,教师要充分尊重学生的主体地位,创设良好的教学氛围,引导学生欣赏美术作品,增强学生的美术体验。教师在教学过程中可以充分运用童话绘本,发挥童话绘本的作用,有效提升美术教学的效果。该文论述了童话绘本的概念和艺术特性,分析了童话绘本在小学低年级美术教学中的应用价值与策略,以期为小学低年级美术教学提供借鉴。
作者
张煜茜
机构地区
江苏如皋市外国语学校
出处
《美术教育研究》
2021年第16期174-175,共2页
Art Education Research
关键词
童话绘本
小学美术
教学策略
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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美术教育研究
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