“互联网+”时代背景下高职学生英语自主学习能力现状调查与分析——基于江苏经贸职业技术学院的调查研究

“互联网”时代背景下,高职学生利用信息手段进行英语自主学习已经成为一种必然的趋势。本文通过“问卷星”对江苏经贸职业技术学院的2128名在校学生进行了问卷调查,并对26名学生进行了访谈,旨在对高职学生进行英语自主学习的情况有一个全面的认识,并对其中存在问题进行分析,有针对性地提出可行性建议。