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以专业为导向的课程教学实践 被引量:3

Practice of Specialty Oriented Curriculum Teaching
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摘要 通过具体实例,分析如何在课堂教学中融入相关专业知识,从而调动学生学习的积极性,为后续专业课的学习打下坚实的基础。 Through specific examples,this paper analyzes how to integrate relevant professional knowledge into classroom teaching,so as to mobilize students'learning enthusiasm and lay a solid foundation for the learning of subsequent professional courses.
作者 马婷 曹秀娟 刘绍庆 MA Ting;CAO Xiujuan;LIU Shaoqing(Shandong University of Science and Technology,Shandong 250031,China)
机构地区 山东科技大学
出处 《集成电路应用》 2021年第9期60-61,共2页 Application of IC
基金 山东科技大学济南校区优秀教学团队项目(JNJXTD201713) 山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目(QX2020M89)。
关键词 专业导向 教学改革 混合式教学 professional orientation teaching reform mixed teaching
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