中职数学课程与专业课程教学融合的研究与实践--以广西南宁技师学院汽修专业为例

《国务院关于大力发展职业教育的决定》中明确提出要坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的职业教育办学方针,进一步深化职业教育教学改革。数学课程既是中职教育中一门重要的文化课,又是学习专业理论知识必不可少的基础课和基本工具。数学课程如何与专业课程相融合,更好地为专业课程服务,是目前值得探讨的一个问题。本文以汽修专业为例,结合实践研究,运用案例说明方式,提出相应的改革措施,试图为这个问题提出解决的思路。