浅谈在语用视角下的语文教学

语文是工具性和人文性的统一。因此,在语用视角下,语文教学需要贴着地面行走,需要对不同层次的学生有不同层次的要求,需要每一节课对每一个学生都有不同层次的收获。只有引导学生将“公共语言”转化为“个人语言”后,将“单一语能”转换为“综合语能”后,才能真正实现语文教学工具性与人文性的统一.