摘要
为了推动"1+X"证书制度的试点实施,在Web前端开发课程体系中实施了课证融通的课程改革。本文对试点专业原课程体系与1+X证书培养要求对接存在的问题进行了分析,以软件专业和计算机应用专业人才培养的目标需求,把技能证书技能培训作为基础,重构以能力为本位的模块化教学体系,探索1+X职业能力培养和专业课程体系相对应的建立方法,深入开展教学改革,为切实为学生职业技能训练提供更多支持。
出处
《科学咨询》
2021年第38期249-250,共2页
基金
2019年度福建省教育厅中青年教师教育科研项目“1+X证书Web前端开发职业技能模块化教学的研究与应用”(项目编号:JAT191202)。