预防校园欺凌背景下的小学道德与法治课教学策略

小学阶段是学生树立观念、培养行为习惯的关键阶段。如今,校园欺凌事件在小学校园中时有发生,对小学生的身心健康发展极为不利。为杜绝校园欺凌事件,本文深入探究了小学校园欺凌事件发生的原因,并据此提出了教师以道德与法治教学对其进行干预的几点策略,以期为我国校园环境的改善带来积极影响。