摘要
随着社会经济的快速发展,人们对职业教育的认可度越来越高。职业教育作为一种直接面向社会的技能人才培养教育,其定位就是培养具有职业技能和社会融合性的高素质劳动者。生活技能教育在中职教育中的应用,增强了中职学生的社会认知能力,为中职学生步入社会生活奠定了基础。本文从中职学校生活技能教学的重要作用出发,详细分析中职学校教学资源与资源配置中存在的问题,并提出若干优化措施,以期为中等职业教育生活技能教学的优化配置提供新思路、新方向。
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第11期158-159,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum