摘要
解三角形问题,尤其是解三角形中的边与角的最 值问题,是复习过程中的难点.这类问题在高考中考查 的形式灵活,常常在知识的交会点处命题,与函数、几 何、不等式等知识综合考查.求解三角形问题主要综合 运用三角形的内角和定理、正弦定理、余弦定理、面积 公式、基本不等式、三角恒等变形、三角函数的图象和 性质等知识.由于解三角形问题本质上是解几何问题, 因此有时我们不妨建立恰当的平面直角坐标系,运用 解析 几 何 的 思 想 来 求 解,往 往 会 达 到 意 想 不 到 的 效 果,下面我们举例说明.
基金
广东省中山市教育科研2020年度专门项目落实高考评价体系“引导教学”核心功能的数学学科实践研究(项目编号:Z2020014)的阶段性成果.
