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关于高校课堂教学质量评价体系改革的思考 被引量:2

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摘要 构建科学高效的课堂教学质量评价体系,涉及面广,难度大。根据国家对新时期高等教育建设工作的要求和对41所高校课堂教学质量评价体系的综合分析,文章提出了高校课堂教学质量评价体系改革的重点:实施分类评价,着力提高考评的科学性和公平性;建立督与导齐抓共管的协同联动机制,着力促进学风建设;完善同行评价制度,着力提高教师的责任感和积极性;强化学生评教,着力通过评教全面提升教学质量和人才培养质量。
作者 房义斌
出处 《天中学刊》 2021年第4期146-149,共4页 Journal of Tianzhong
基金 2019年度黄淮学院教育教学改革研究委托项目(2019XJGLX0189)。
  • 相关文献

二级参考文献34

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共引文献208

同被引文献18

引证文献2

二级引证文献6

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