以职业素质为导向的高职英语教学改革探索

随着经济全球化的发展,对高职学生英语水平要求逐渐提高。对此,各高职院校开始开设大学基础英语课程,为就业奠定基础。在常规英语教学中以职业素质为导向在规范学生社会活动中的行为,提升个人职业素养、强化职业理念的同时,亦能提升职业英语学习能力,增强英语知识技能。