摘要
演讲对于许多同学来说是既感兴趣又觉得陌生的,感兴趣是因为看到很多有口才的人能够当着许多人的面侃侃而谈,内心非常羡慕,也希望自己有这样的胆量与口才站到众人面前;陌生是因为感觉演讲总是离自己的距离很远,总感觉那是演讲家的事情。从老师的角度来看,同学们对演讲感兴趣这是一件非常好的事情,老师的语文教学原本就有培养同学们口头表达能力的任务,希望同学们的口才能够在语文学习的过程中得到培养;站在同学们的角度看,感觉到陌生又是自然而然的,因为日常生活中看到的演讲更多的是成人的表现。那么,作为学生尤其是高年级的学生,能否让自己拥有一个不错的演讲水平呢?答案当然是肯定的。
基金
《小学生高年级课前三分钟演讲实效性研究》课题阶段性研究成果,课题编号:GY13ssz018。