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核心素养下利用动画优化小学美术教学的实践探索

Practical Exploration of Using Animation to Optimize Primary School Art Teaching under the Core Literacy
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摘要 动画是学生十分喜爱的一种娱乐方式,通过线条、色彩、声音等元素的互相搭配,学生能够以更为轻松的方式了解故事、积累知识。对于小学阶段的美术教学活动来说,动画所发挥的教育价值非常出色。教学中,笔者合理使用动画资源激发学生的美术热情,更好地培养了学生的核心素养。 Animation is a form of entertainment that students love very much.Through the combination of lines,colors,sounds and other elements,students can understand stories and accumulate knowledge in a more relaxed way.For art teaching activities in elementary school,the educational value of animation is excellent.In teaching,the author rationally used animation resources to stimulate students'enthusiasm for art and better cultivate students'core qualities.
作者 白文俊 BAI Wenjun(Wujin Qingying Foreign Language School,Changzhou City,Jiangsu Province,China)
出处 《天津教育》 2021年第27期135-136,共2页 Tianjin Education
关键词 小学美术 核心素养 动画教学 应用 Primary school art Core literacy Animation teaching Application
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