高中英语词汇教学的问题解决策略

本文以新课改背景下高中英语词汇教学的问题解决策略研究为主要依据,围绕借助多元化教学方法,激发学生学习兴趣;开发英语校本教材,拓展词汇内容;抓住知识重点,培养学生应用技能这几方面进行深入探究,目的在于提升新课改下高中英语词汇教学效果,以期为相关研究提供参考。