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生态文明教育在高中生物教学中的渗透
被引量:
6
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摘要
在高中生物教学中积极渗透生态文明教育,与国家的生态文明建设战略高度契合。本文在概述高中生物教学中生态文明渗透意义和现状的基础上,提出了如下具体对策:实施直观教学,撞击学生心灵;创设生态情境,激发学习兴趣;开展实践活动,根植生态意识;开发校本资源,加强探索与反思。同时结合教学实例一一作了论述。
作者
张美莲
张霞
机构地区
山东省寿光市第二中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第9期71-72,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
生态文明
高中
生物教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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