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新课改背景下高中物理有效性教学策略
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摘要
高中物理知识相对于初中物理知识,其深度与广度都有所不同,学生进行物理学习极为困难。新课改背景下更要求在高中物理教学中,实施对学生的物理素质与知识的整合教学。教师应遵循新课改下的教学理念,创新对学生的物理教学方式,提高物理教学的有效性,进而全面提高学生的物理学科素养与学习能力。
作者
杜平
机构地区
甘肃省定西市陇西县第一中学
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第9期81-82,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
新课改
高中物理
有效性
教学策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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新课程教学(电子版)
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