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高中数学“集合函数”教学策略
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摘要
本文主要以集合与函数为例,分析了具体教学方法,希望可以为高中数学教学工作者提供参考。
作者
王晨晨
机构地区
山东省济宁市孔子国际学校
出处
《新课程教学(电子版)》
2021年第9期125-126,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
高中数学
集合
函数
教学方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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被引量:1
新课程教学(电子版)
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