摘要
伴随教育模式的变更和电子科技猛速发展。以电子技术为基础的学习设备逐渐进入大学课堂,仿真实验就是其中之一。化学仿真实验是以计算机技术为基础的仿真模拟实验,把仪器以虚拟形式在计算机中展现出来。虚拟仿真实验平台具有投资少、无污染等优点,但同时也存在与传统实验室结合不充分、软件昂贵等缺点,科学的在大学化学课堂中使用虚拟仿真实验,就需要合理进行虚拟仿真实验和线下实验的结合,做到互相补充,以提高学生的实践能力和思维方式。
出处
《科技视界》
2021年第25期56-57,共2页
Science & Technology Vision
基金
包头师范学院本科教学改革研究课题(数据挖掘在化学教育教学中的应用研究(BSJG20Q008))。