以学生为中心的生理学课堂实践

文章系统探讨了运用循证教学和认知心理学的方法,以学生为中心的生理学教学实践,供同行参考。通过预先集体备课,找到大家一致认同的教学设计和行之有效的教学方案。实施过程中,实时评估学生学习中遇到的难点和最具挑战的知识点,第一时间给予解答。在此过程中,还要强调知识的融会贯通,用案例教学的方法,让学生用自己学到的知识解决具体的临床问题。课后用电子平台评估的方式,让学生给教师评价,指出不足,利于教师队伍的培养和提升,改进生理学的教学。