基于开放实验平台培养植物生产类专业创新人才

实验平台是进行实验教学和科学研究的主要基地,高校实验室担负着将“会读书的人”变为“会创造的人”的重任。实验平台开放是高校“以学生为中心”教育理念的重要举措,有利于激发学生学习热情,提高学生实验操作技能,培养学生团队意识和主动探索精神。通过开放实验平台,使学生有更多独立实验的机会,不仅可以促进学生的自主创新能力,还可以提高实验室仪器设备利用率及实验室的科研水平。本研究以新疆农业大学农业生物技术重点实验室为例,通过完善开放实验室管理制度、丰富开放实验室内涵建设、科研驱动开放等措施,进一步完善了实验室管理模式,培养了植物生产类专业学生的实践创新能力。