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小学数学“生活化”教学体会

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摘要 现实生活是数学的丰富源泉,也是数学应用的归宿。任何数学概念都可以在现实生活中找到它的原型。只要细心地观察周围的世界,我们就能发现生活中处处有数学。本文主要对小学数学“生活化”教学进行分析研究。
作者 宋瑜静
出处 《小学阅读指南(导学版)》 2021年第9期29-30,共2页

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