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儿童诗:为写话插上翅膀--浅谈儿童诗在低年段写话训练中的运用与研究
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摘要
低年段写话教学正是作文教学的启蒙阶段,是学生学习口语表达向书面表达的过渡,是初步写作的尝试,是开启孩子写作之路的奠基石。儿童诗歌以其贴合儿童的特点,成为开启写话训练最好的钥匙。儿童诗歌润泽儿童,成为内化写话表达的法宝。
作者
吴婷婷
机构地区
南京市北京东路小学分校红太阳小学
出处
《小学阅读指南(导学版)》
2021年第9期49-50,共2页
关键词
儿童诗歌
写话
启蒙
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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