导师制在超声科住院医师规范培训中的应用

目的:探讨导师制在超声科住院医师规范培训中的应用价值。方法:选择2018~2020年36名超声科住院医师为研究对象,对其运用导师制教学模式进行规范培训,通过住院医师职业素养客观评价、导师制满意度、考核成绩来分析导师制在超声科住院医师规范培训的应用价值。结果:参与医院超声科导师制规范培训后的住院医师,在超声诊断学基础知识、超声诊断新技术与新进展、超声诊断与临床关系等职业素养方面均高于培训前(P<0.05)。导师制教学内容满意度为91.67%,教学内容、实践操作培训满意度为94.44%,教学安排、教学重视程度、人文关怀满意度为97.22%,理论考核成绩合格率为100%,临床操作成绩合格率为98%,阅片成绩合格率94%。结论:导师制培养模式,有助于医院超声科培养出专业理论与临床实践能力都合格的住院医师。