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对初中学生心理健康教育异化问题的思考
被引量:
1
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摘要
初中阶段教育教学工作的实际开展过程中,虽然学校方面普遍加大了对于心理健康教育的重视程度,但是心理健康教育异化的问题仍然值得关注,这在一定程度上导致了针对初中生的心理健康教育很难收到良好的效果,不利于初中阶段学生心理的健康发展。特针对初中学生心理健康教育异化的问题进行具体探讨,并提出相关的解决策略。
作者
樊铎天
机构地区
甘肃省武威市凉州区永昌镇永昌九年制学校
出处
《学周刊》
2021年第30期187-188,共2页
Learning Weekly
关键词
初中学生
心理健康教育
异化问题
思考
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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