关于优化小学数学课堂教学质量的研究

随着新课改的不断推进,我国的基础教育也处在转型时期。数学是一门基础性的学科,学好数学不仅仅可以运用在数学上,而且还可以运用在生活中,同时还可以将其附加于其他学科之中,培养学生的科学思维能力以及培养学生的学习能力。由此可见,优化课堂教学,提高课堂教学质量是十分必要的,可以使学生在数学课堂上学习到真正的知识。