剔除思维问题 发展核心素养——以小学数学课程教学为例

发展小学生数学核心素养是当下数学教学的重点目标。构建基于核心素养养成的数学课堂,不仅能够让小学生掌握数学课本中的知识,还能帮助他们超越知识、汲取知识背后的内在素养。而要想发展小学生的数学核心素养,我们就必须教会小学生思考,同时要想发展小学生的数学核心素养,我们就必须正视小学生在数学学习中存在的思维问题,以思维问题的剔除,助力小学生数学核心素养的提升。