中职与高职数学课程衔接的策略研究

针对中高职数学课程内容的断层问题,应当调整教学内容,对缺失的课程内容进行补充;针对教学方法的不同,采取分层教学的方式,让学生能够逐步适应教学方法的改变;教师在教学时应当充分利用多媒体和网络信息技术,丰富教学手段,让学生更好地进行数学学习,提高数学学习能力。希望此研究能够为广大教师提供一些借鉴和帮助,仅供参考。