小学数学数形结合教学模式的应用研究

数形结合是数学学科知识中的一个重点内容,除了常规的几何图形之外,数学概念的总结、规律的发现,以及数量之间的关系都能用数形结合的思维得出结果。学生利用数形结合的思维能够更好地理解数学知识。小学数学的教学任务比较轻,而小学时期也是培养小学生形成各种思维习惯的黄金期,因此小学数学教师应该积极地将数形结合教学模式应用在小学数学课堂教学之中。本文将分析小学数学教学中应用数形结合教学模式的意义以及应该注意的问题,研究在小学数学课堂运用数形结合教学模式的方法。