中学教育教学管理困境及突破研究

新课程改革的背景下,育人理念、教学方法、教学评价模式等也随之发生改变,也对学校的教学管理提出了更高的要求。基于此,中学在开展教育教学管理的过程中,应立足于中学教育教学管理中存在的问题,结合学生实际情况、需求和特点,实施有针对性的应对策略,不断提升中学教育教学管理的效果。在本文的研究中,笔者就以中学教育教学管理作为切入点,针对当前教育教学管理中存在的问题进行了简要的分析,并在此基础上提出了行之有效的应对策略。