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利用音标教学提升小学生的英语单词记忆能力
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摘要
音标教学是英语教学中十分重要的内容,是提高学生英语发音学习效果的基础。小学阶段作为英语教学的初始时期,以培养学生学习兴趣为教学目标之一,为学生以后的英语学习奠定良好的基础。通过激发学生学习英语音标的兴趣、将音标教学与字母教学结合、将音标教学与单词教学结合、培养学生的音标运用能力、引导学生开展合作学习等方法,提升小学生的英语单词记忆能力。
作者
张淑霞
机构地区
白银市平川区向阳小学
出处
《学园》
2021年第6期42-43,共2页
Academy
关键词
音标教学
小学英语
单词记忆能力
分类号
G622 [文化科学—教育学]
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