初中宋词教学中的情感教育探究--以《渔家傲·秋思》为例

宋词有着丰富的文化内涵、独特的审美价值,对初中生的情感有着重要的启发与教育作用。以《渔家傲·秋思》为例,探讨初中宋词教学中的情感教育渗透。通过对情感教育及其目标的理解,创设相关情境,使学生与作者产生共鸣,以达到情感教育的目的。