浅谈初中信息技术课堂中实现有效互动的策略

师生互动行为是课堂教学的核心要素。教学实践中,教师要紧扣学科自身特点,从顺应学生的学习需求出发,营造民主和谐的课堂氛围,以有效互动促进课堂教学效益的提升。本文分析制约初中信息技术课堂有效互动的问题,探讨初中信息技术课堂有效互动的实现策略,以期为优化互动交流方式、发展学生信息技术核心素养做出努力。